STEP1 52-53

会話で覚えよう・漢字の読み方いろいろ

（9）今月の漢字：「上（ジョウ、ショウ、うえ、うわ、かみ、のぼる、あげる）　　　　　

「下（カ、ゲ、した、しも、もと、くだる、おろす、さげる）」
形容詞「上手（じょうず）だ」「下手（へた）だ」は技術の優劣を意味します。「上手（うわて）に出る」は「相手より自分が上だ、という態度をとること」で、その反対は「下手（したて）に出る」といいます。また、客席から見て舞台の右側を「上手（かみて）」、左側を「下手（しもて）」と呼びます。


partA

○社員旅行の下見
A、B：同僚の女性、幹事

A：来週、旅行の下見（したみ）に行かなきゃね。
B：ついでに有給も使って、ゆっくり遊んで来ようか？
A：そうできればいいけど。
B：無理よね…中旬は忙しいから。上旬（じょうじゅん）か
下旬（げじゅん）ならよかったのにね。
A：いいじゃない。
海を見下（みお）ろす素敵な旅館らしいし。
B：そうね。

○キャンプに来て
A、B：男友達同士

A：この辺でテントを張ろうか。
B：ここは川下（かわしも）だから、もう少し
川を上（のぼ）ってみようよ。
A：えー、まだ歩くのか？
B：川上（かわかみ）は、水がきれいだよ。
A：やっと腰を下（お）ろせると思ったのに。ふう！
B：普段から下半身（かはんしん）を鍛えておかなきゃ。
A：ちぇっ、わかったよ。

チェックポイント

�@ 下見…年下（としした）。 �A 上旬…以上（いじょう）。屋上（おくじょう）。 �B 下旬…下宿（げしゅく）。 上下（じょ
うげ。 �C 見下ろす…預金を下（お）ろす。 �D 川下…風下（かざしも）。 �E 川を上る…上り坂（のぼりざか）。 �F 川上…上半期（かみはんき） �G 下半身…部下（ぶか）。地下室（ちかしつ）。

partB

○予備校の特講で
A：生徒 B：講師、男性

A：先生、問題が難しすぎます。もうちょっとレベルを下（さ）げてください。
B：レベルを上（あ）げるんじゃなくて、下げろだって？
A：だってこれ高２の問題でしょ。ぼくたち、中２なんですよ。
B：「必勝」の合言葉の下（もと）に始めた特講なんだぞ。
A：でも…
B：嫌なら来なくていい。誰が正しいか、さ来年の春に審判が下（くだ）るさ。
A：（小声で）大げさだなあ、もう。

○会食の帰り道
A：女性 B：男性、同僚

A：いけない。さっきの店に上着（うわぎ）を置き
忘れてきたわ。
B：あれ、ぼくも靴下（くつした）脱いで、忘れてきちゃった。
A：えっ、靴下を？上（うえ）には上（うえ）があるわね。
B：ビールがこぼれたから、脱いだんだけど…
A：靴を履く時、気がつかなかったの？
B：うん、何か上（うわ）の空だったんだなあ。

チェックポイント

�@ レベルを下げる…温度を下（さ）げる。 �A 上げる…値上げ（ねあげ）。 �B 合言葉の下…与えられた運命の下（もと）に生きる。 �C 審判が下る…山を下（くだ）る。 �D 上着…上役（うわやく）。 �E 上には上がある…父上（ちちうえ）。母上（ははうえ）。

STEP２ 54-55

公園ベンチ物語（8）「不登校」
　　　　

月曜日の午前10時。ランドセル姿の小学生がひとりで、公園のベンチにぼんやり座っている。見て見ぬふりをするかのように、通り過ぎて行く大人たち。そこへ母親らしい女性が走って来る。

partA

○ベンチの前で1
A：母親 B：娘、小学５年生

A：やっぱりここにいたのね。学校から「来てない」って電話が
あったから。もう、お母さんを心配させないでちょうだい。
B：お母さんたら、わたしが学校に行かずに家にいても、心配だっ
て言ってるじゃない。どこで何してても心配だ、心配だって、
そればっかり。
A：そんなこと言ったって…とにかくあなたが学校にさえ行ってく
れれば、お母さんだって安心なのよ。
B：おかしいよ。
A：なんで？
B：学校にいると、先生の話も他の子の声も、すりガラスの
向こうの世界から聞こえてくるように思えるの。
わたしの吸う空気は、あそこにはない のよ。なのに
お母さんは、わたしがそんな場所にいても、安心なの？
A：ねえ…もしかして、いじめにでもあってるの？
B：そうじゃない。
A：じゃあ、いったいなぜ？あなたのことで、どれだけ
お母さんが頭を悩ましてるか、わからないの。…
「親の心子知らず」よ、まったく。

チェックポイント

�@ 「親の心子知らず」…子供を愛する親の心も知らないで、子供は勝手気ままな行動をしている、という意味。

partB

○ベンチの前で　２

B：お母さん、わたしなぜ学校に行かなきゃいけないの？
A：なぜって…
B：お母さんいつも家で忙しい忙しい、って言ってるじゃない。
わたし手伝ってあげる、家事とか。助かるでしょ、そしたら。
A：とんでもないわよ。あなたに学校休ませて、そんなことさせ
ようものなら、お父さんに何て言われるかわからないわ。
B：お父さん？お父さん、家のことなんか何もしないじゃない。
いつもいばって、お母さんに命令ばかりしてて。お母さんに
もっと優しくしてあげたらいいのに。
A：えっ…
B：学校行かないことって、そんなに悪いこと？息が吸えない思
いをしても、学校の机に座ってることがいいことなの？
A：息が吸えないなんて…それは苦痛だわね。でも、いじ
められてるわけでもないのに、なぜ学校がそんなに
息苦しいのか、それがお母さんにはわからないのよ。
B：わたしもわからない。５年生になったら、何か急に学
校がわたしの学校じゃないみたいになったの。でも、
理由がわかるまで、我慢してなきゃいけないの？そんな
ことしてたら、わたし石になってしまいそうな気がする。
A：石か……。そこまで言うなら、わたしもちょっと考え
直してみるわ。とりあえずしばらく休みなさい。手伝い
たいなら、その間みっちり家事を仕込んであげるわ。
音を上げちゃだめよ。それと、まだ不登校を認めたわけ
じゃないんだからね。先生にはお母さんから話しておくわ。　

チェックポイント
　
�@ 音を上げる…弱音を吐くこと。例：１０キロの山道を、最後まで音を上げずにがんばった。